コンテンツを見る
Inicio
Centros participantes
Catálogo
Servicios
Contacto
ログイン
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
言語
全フィールド
タイトル
著者
主題
請求記号
ISBN/ISSN
タグ
検索
詳細検索
Atención diferenciada 1: marco...
この資料を引用
この資料をメール
印刷
エクスポート
エクスポート先: RefWorks
エクスポート先: EndNoteWeb
エクスポート先: EndNote
お気に入りに追加
パーマネントリンク
最初の評価を行う
Atención diferenciada 1: marco teórico y metodológico
保存先:
書誌詳細
団体著者:
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación
フォーマット:
図書
言語:
Spanish
出版事項:
[Lima, Perú] :
USAID,
[Sin fecha de publicación]
主題:
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
APRENDIZAJE
タグ:
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
所蔵
その他の書誌記述
コメント
類似資料
MARC表示
その他の書誌記述
物理的記述:
90 páginas; ilustraciones
類似資料
Atención diferenciada 2: fichas guías para el maestro
Educación Inclusiva en nuestras aulas /
著者:: Ávila Durán, Ana Lucía
出版事項: (2009)
La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria / Mayela Dabdub Moreira y Alejandra Pineda Cordero
著者:: Dabdub Moreira, Mayela
出版事項: (2015)
Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
著者:: Najarro Arriola, Armando
出版事項: (2002)
Educación y aprendizaje /
著者:: Solano Alpízar, José
出版事項: (2002)