Cerdas Núñez, J., Castillo Cedeño, R., Castro Pérez, M., Hernández Herrera, N., & Hidalgo Chinchilla, R. M. (2016). Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: Estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring Systems). INIE.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cerdas Núñez, Jeannette, Rocío Castillo Cedeño, Marianella Castro Pérez, Nohemí Hernández Herrera, 与 Rosa María Hidalgo Chinchilla. Calidad De Las Interacciones Pedagógicas Que Promueven Docentes De Educación Preescolar En Grupos De Niños Y Niñas De Edades Entre 5 Y 7 Años En Centros Públicos Y Privados Del Gran Área Metropolitana: Estudio Interuniversitario a Partir Del Instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring Systems). [San José, Costa Rica]: INIE, 2016.
Cita MLA (9a ed.)Cerdas Núñez, Jeannette, et al. Calidad De Las Interacciones Pedagógicas Que Promueven Docentes De Educación Preescolar En Grupos De Niños Y Niñas De Edades Entre 5 Y 7 Años En Centros Públicos Y Privados Del Gran Área Metropolitana: Estudio Interuniversitario a Partir Del Instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring Systems). INIE, 2016.