Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la educación superior: estrategias para la intervención /
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[Lugar de publicación no identificado] :
EDO-SERVEIS,
2015
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| Materias: | |
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MARC
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| 100 | 1 | |9 2143 |a Gairín Sallán, Joaquín |e Coordinador/a | |
| 245 | 1 | 0 | |a Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la educación superior: estrategias para la intervención / |c Editores: Joaquín Gairin (coodinador), Diego Castro, David Rodríguez-Gómez y Aleix Barrera-Corominas |
| 260 | |a [Lugar de publicación no identificado] : |b EDO-SERVEIS, |c 2015 | ||
| 300 | |a 61 páginas; |b ilustraciones | ||
| 500 | |a El proyecto "ACCEDES - El acceso y el éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de reiesgo en Latinoamérica", coordinado por el Equipo de Desarrollo Organizacional de la Universidad Autónoma de Barcelona. | ||
| 650 | 1 | 4 | |9 16 |a UNIVERSIDADES |
| 650 | 1 | 4 | |9 8 |a EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 | 1 | 4 | |9 2147 |a PROYECTO ACCEDES |
| 700 | 1 | |9 2149 |a Rodríguez Gómez, David | |
| 700 | |9 2191 |a Castro Ceacero, Diego | ||
| 700 | 1 | |9 2150 |a Barrera Corominas, Aleix | |
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