Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior /
Guardado en:
Autor principal: | Gairín Sallán, Joaquín (Coordinador/a) |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Las Rozas, Madrid :
Wolters Kluver España,
2015
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Las universidades privadas y las preferencias estudiantiles en Costa Rica a mediados de los años 90: análisis de las representaciones sociales de los estudiantes de las universidades privadas sobre la oferta educativa del conjunto de la educación superior /
por: Lázaro Jirón, Luis Armando
Publicado: (1997) -
Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica /
por: Gairín Sallán, Joaquín
Publicado: (2012) -
Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la educación superior: estrategias para la intervención /
por: Gairín Sallán, Joaquín
Publicado: (2015) -
Propuesta de contenidos de una página web con información del proceso de admisión e ingreso a la Universidad de Costa Rica /
por: Montoya Trejos, Erick Alberto
Publicado: (2013) -
Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica /
por: Chavarría Garita, Landy Esther
Publicado: (2020)