Trayectorias educativas en Argentina: un análisis a partir del cálculo de medidas de flujos y niveles de escolarización 1974-2009 /
En este artículo se proponen y analizan tanto medidas de niveles educativos ( mediante la definición propia de las variables "cantidad de años de educación finalizados" y "mayor nivel educativo obtenido") como de flujos educativos (por medio del cálculo de "tasas brutas"...
Guardado en:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artículo |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2011
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