Una revisión de la teoría de análisis transaccional y posibles aplicaciones en la educación desde orientación /

Este artículo presenta una breve referencia biográfica del creador d ela teoría de Análisis Transaccional, Eric Berne. Se analizan las características que distinguen esta teoría y su relación con otros enfoques teóricos. Se estudian los cuatro tipos de análisis que ella incluye: a) el análisis estru...

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Prif Awdur:	Naranjo Pereira, María Luisa
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Spanish
Cyhoeddwyd:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2011
Pynciau:	EDUCACIÓN
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Una revisión teórica sobre el estrés y algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo
gan: Naranjo Pereira, María Luisa
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Cognición y transacción estética: un enfoque para la enseñanza de la lectura /
gan: Sánchez Salazar, Marta
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Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones de su importancia en el ámbito educativo /
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Factores que favorecen el desarrollo de una actitud positiva hacia las actividades académicas /
gan: Naranjo Pereira, María Luisa
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Orientación para el envejecimiento: un nuevo reto /
gan: Vargas Cordero, Zoila Rosa
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La orientación familiar: una experiencia de intervención /
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Hacia la investigación en docencia: Orientaciones básicas /
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Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los test: análisis empírico comparativo /
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Profesionales de orientación y la perspectiva de género en Costa Rica /
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Algunas operaciones metabólicas de aplicación práctica /
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La teoría de la mente en el contexto de la teoría dinámica de tropa y sus aportes a la educación /
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El ejercicio físico y el sistema inmunológico: una revisión de las investigaciones más recientes en este campo /
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Análisis del diseño de instrumentos de evaluación implementados desde dos contextos curriculares /
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Modelos y teorías computacionales de la memoria humana: un estado de la cuestión y análisis crítico /
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Orientación profesional del docente a partir de la investigación acción. Caso: Construcción de un proyecto de formación en valores /
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Un estudio sobre las teorías implícitas de los profesores de educación primaria en la capital de Almería (España) /
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Reflexiones en torno a la educación religiosa: elementos para una propuesta desde la psicología de la religión /
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Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky /
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Las teorías de la modernidad reflexiva y los sistemas sociales: aportes a la comprensión de las macrotendencias de la educación comtemporánea /
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La antropología como instrumento teórico para el análisis de la educación como práctica social /
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Homenaje a Flory Stella Bonilla : en conmemoración del día del maestro, miércoles 20 de noviembre de 2002. La huella de Flory Stella en orientación: una remembranza académica /
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El profesorado universitario desde una perspectiva de género /
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Una construcción metodológica para compartir desde la investigación cualitativa /
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Un enfoque a la organización escolar a partir de la teoría Neoclásica /
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Autoevaluación, autorregulación y acreditación: Retos de la educación superior /
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Efecto de la aplicación de terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismo /
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El proyecto educativo de José Martí: Una lectura desde la pedagogía crítica /
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Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible /
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