Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Adell, Jordi
Otros Autores: Area Moreira, Manuel, Pablos Pons, Juan de, Gértrudix Barrio, Manuel, González Arrabal, Eulogio, López Escribano, Carmen, Romero Granados, Santiago, Segura Escobar, Mariano
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [España] : Ministerio de Educación y Ciencia. Secretaría General de Educación, 2007?
Colección:Aulas de Verano. Principios
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
008 160418b2007 sp ||||| |||| 00| | spa d
020 |a 9788436944457 
090 |a 06.05.03  |b 2308 
100 1 |9 1537  |a Adell, Jordi 
245 1 0 |a Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /  |c Jordi Adell, Manuel Area Moreira, Juan de Pablo Pons, Manuel Gértrudix Barrio, Eulogio González Arrabal, Carmen López Escribando, Santiago Romero Granados, Mariano Segura Escobar 
260 |a [España] :  |b Ministerio de Educación y Ciencia. Secretaría General de Educación,  |c 2007? 
300 |a 206 páginas;  |b ilustraciones 
490 |a Aulas de Verano. Principios 
500 |a Este volumen tiene su origen en el curso de formación del profesorado: "Introducción a las TIC: estrategias para educar en un uso reponsable en la educación infantil y primaria", que se celebró en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2006. 
650 1 4 |9 483  |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA  
650 1 4 |9 367  |a EDUCACIÓN PRIMARIA 
650 1 4 |9 484  |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN  
700 1 |9 1538  |a Area Moreira, Manuel 
700 1 |9 1539  |a Pablos Pons, Juan de 
700 1 |9 1540  |a Gértrudix Barrio, Manuel 
700 1 |9 1541  |a González Arrabal, Eulogio 
700 1 |9 1542  |a López Escribano, Carmen 
700 1 |9 1543  |a Romero Granados, Santiago 
700 1 |9 1544  |a Segura Escobar, Mariano 
942 |i 004120  |h 06.05.03 2308  |2 z  |c 01 
999 |c 3105  |d 3105