Enfoques, métodos e instrumentos: ¿qué y cómo evaluar en el marco de la reforma educativa?
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Autor Corporativo: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
México :
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
2015
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Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- Evaluación autónoma: los retos de la autonomía constitucional del INEE / Juan Carlos Romero Hicks
- La evaluación el el marco de la reforma educativa / Javier Treviño Cantú
- El rol de la evaluación para la mejora educativa / Alberto Curi Naime
- Evaluación integral en Campeche: más allá de la aplicación y difusión / José Martín Farías Maldonado
- Evaluación educativa y la estrategia de la regionalización / Miguel Ángel Cuatepotzo Costeira
- El reto de los usos de la información producto de las evaluaciones educativas en México / Teresa Bracho González
- El desafío de la reforma en la educación: observación de la práctica docente en el aula / Margarita Zorrilla Fierro
- PLANEA: participación de diferentes actores educativos en la evaluación de los resultados / Andrés Sánchez Moguel
- La evaluación del currículo / Rebeca Reynoso Angulo y Raquel Ahuja Sánchez
- Difusión y fomento de la cultura de la evaluación / José Luis Gutiérrez Espíndola y Annette Santos del Real
- La evaluación de políticas educativas / Giulianna Mendieta Melgar
- El reto de la calidad educativa en América Latina y las implicaciones para el sistema de evaluación en México / Nuria Sanz Gallego
- Veracruz: la evaluación frente a los retos de la reforma educativa / José A. Ojeda Rodríguez
- Monitoreo del derecho a la educación en Brasil / José Francisco Soares y Helber Ricardo Vieira
- Evaluación y política pública en los países latinoamericanos: ¿qué pueden hacer los titulares educativos con las evidencias del informe PISA? /Entrevista a Andreas Schleicher
- Evaluación de reformas y políticas educativas: reflexiones a partir de la experiencia chilena / Dagmar Raczynski
- Cajas Negras y hoyos negros: evaluación y valoración de la reforma educativa en México / Adrián Acosta Silva