Enfoques, métodos e instrumentos: ¿qué y cómo evaluar en el marco de la reforma educativa?
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
2015
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| Materias: | |
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MARC
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| 260 | |a México : |b Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, |c 2015 | ||
| 300 | |a 109 páginas; |b ilustraciones | ||
| 500 | |a Gaceta de la política nacional de evaluación educativa en México, año I, no.2 (julio-octubre, 2015). | ||
| 505 | |t Evaluación autónoma: los retos de la autonomía constitucional del INEE / |r Juan Carlos Romero Hicks | ||
| 505 | |t La evaluación el el marco de la reforma educativa / |r Javier Treviño Cantú | ||
| 505 | |t El rol de la evaluación para la mejora educativa / |r Alberto Curi Naime | ||
| 505 | |t Evaluación integral en Campeche: más allá de la aplicación y difusión / |r José Martín Farías Maldonado | ||
| 505 | |t Evaluación educativa y la estrategia de la regionalización / |r Miguel Ángel Cuatepotzo Costeira | ||
| 505 | |t El reto de los usos de la información producto de las evaluaciones educativas en México / |r Teresa Bracho González | ||
| 505 | |t El desafío de la reforma en la educación: observación de la práctica docente en el aula / |r Margarita Zorrilla Fierro | ||
| 505 | |t PLANEA: participación de diferentes actores educativos en la evaluación de los resultados / |r Andrés Sánchez Moguel | ||
| 505 | |t La evaluación del currículo / |r Rebeca Reynoso Angulo y Raquel Ahuja Sánchez | ||
| 505 | |t Difusión y fomento de la cultura de la evaluación / |r José Luis Gutiérrez Espíndola y Annette Santos del Real | ||
| 505 | |t La evaluación de políticas educativas / |r Giulianna Mendieta Melgar | ||
| 505 | |t El reto de la calidad educativa en América Latina y las implicaciones para el sistema de evaluación en México / |r Nuria Sanz Gallego | ||
| 505 | |t Veracruz: la evaluación frente a los retos de la reforma educativa / |r José A. Ojeda Rodríguez | ||
| 505 | |t Monitoreo del derecho a la educación en Brasil / |r José Francisco Soares y Helber Ricardo Vieira | ||
| 505 | |t Evaluación y política pública en los países latinoamericanos: ¿qué pueden hacer los titulares educativos con las evidencias del informe PISA? /Entrevista a Andreas Schleicher | ||
| 505 | |t Evaluación de reformas y políticas educativas: reflexiones a partir de la experiencia chilena / |r Dagmar Raczynski | ||
| 505 | |t Cajas Negras y hoyos negros: evaluación y valoración de la reforma educativa en México / |r Adrián Acosta Silva | ||
| 650 | 1 | 4 | |9 287 |a EVALUACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | |9 7 |a REFORMA DE LA EDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | |9 451 |a POLÍTICA EDUCATIVA |
| 651 | 4 | |9 19 |a MÉXICO | |
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