La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria / Mayela Dabdub Moreira y Alejandra Pineda Cordero

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Dabdub Moreira, Mayela
Další autoři:	Pineda Cordero, Alejandra
Médium:	Kniha
Jazyk:	Spanish
Vydáno:	San José, Costa Rica : Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica, 2015
Témata:	NECESIDADES DE EDUCACIÓN DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Assessment of Learning Disabilities
Autor: Shepard, Lorrie A.
Vydáno: (1982)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /
Autor: Méndez Barrantes, Zayra
Vydáno: (1986)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
Autor: Soto Calderón, Ronald
Vydáno: (2006)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
Autor: Gross Martínez, Martha
Vydáno: (2014)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Vydáno: (1995)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
Autor: Stiller González, Laura
Vydáno: (2018)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas /
Autor: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Vydáno: (2018)

Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
Autor: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, a další
Vydáno: (2021)

Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares /
Autor: Beirute Brenes, Leda
Vydáno: (1984)

Atención diferenciada 1: marco teórico y metodológico

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
Vydáno: (2005)

Diseño gráfico para formar al profesorado de primaria /
Autor: Huerta, Ricard
Vydáno: (2022)

Educación Inclusiva en nuestras aulas /
Autor: Ávila Durán, Ana Lucía
Vydáno: (2009)

Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión
Autor: Oñate Escobar, Susana Arlette, a další
Vydáno: (2021)

Atención diferenciada 2: fichas guías para el maestro

Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México
Autor: García Cedillo, Ismael, a další
Vydáno: (2015)

Diccionario de dificultades de la lengua española
Autor: Díaz-Retg, Enrique
Vydáno: (1963)

Análisis de los proyectos educacionales de la dirección regional de enseñanza de Limón y una propuesta curricular que permita incorporar proyectos significativos para la realidad limonense /
Autor: Hall Earl, Carlos
Vydáno: (1986)

Diagnóstico preliminar sobre necesidades de formación, en pedagogía universitaria, del personal docente de la Universidad de Costa Rica
Vydáno: (1986)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
Autor: Gross Martínez, Martha
Vydáno: (2016)

Educación hoy: de la exclusión a la inclusión
Vydáno: (2005)

Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española
Autor: Seco, Manuel
Vydáno: (1982)

Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México
Autor: Solis del Moral, Sharon Stephanie, a další
Vydáno: (2023)

Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
Autor: Rodríguez, Nuria Macarena
Vydáno: (2022)

Informe fin de gestión Dra. Teresita Cordero Cordero: período julio, 2008 a junio, 2012 /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2012)

Producción de módulos de capacitación multimediales: la inclusión del niños con necesidades educativas especiales, dentro del marco de la educación a distancia y de la unidad didáctica audiovisual /
Autor: Castro Gutiérrez, Enia Romilia
Vydáno: (2002)

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
Autor: Marulanda Páez, Elena
Vydáno: (2021)

Alejandra Pizarnik una biografía
Autor: Piña, Cristina 1963-
Vydáno: (1991)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el centro de educación especial de Heredia /
Autor: Deliyore Vega, Rocío
Vydáno: (2017)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas /
Autor: Deliyore Vega, Rocío
Vydáno: (2018)

Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
Autor: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, a další
Vydáno: (2014)

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
Autor: Bravo Cóppola, Laura
Vydáno: (2004)

La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva
Autor: Guzmán Huayamave, Kennya
Vydáno: (2018)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
Autor: Monge Rodríguez, Melania
Vydáno: (2012)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
Autor: Gallardo Álvarez, Isabel
Vydáno: (2020)

Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional
Autor: de Souza Barbosa, Daniella, a další
Vydáno: (2018)

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
Autor: Pesántez Palacios, Maria Dolores, a další
Vydáno: (2022)

Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
Autor: Rubilar Bugueño, Fernanda, a další
Vydáno: (2021)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
Autor: Solano Alpízar, José
Vydáno: (2017)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
Autor: Arguedas Negrini, Irma
Vydáno: (2022)