Factores endógenos y exógenos asociados al rendimiento en matemática: un análisis multinivel /
El propósito de este estudio fue identificar las variables exógenas y endógenas asociadas al rendimiento en la prueba de matématica de bachillerato en educación media, aplicada a los estudiantes de colegios públicos académicos diurnos de la modalidad formal del sistema educativo de Costa Rica, en la...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | 文件 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2009
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