Evaluación y Gerencia participativa de los aprendizajes en el aula. Una mirada en la práctica evaluativa en el tiempo /
El presente artículo es de naturaleza descriptiva-explicativa con un abordaje documental. En él se esbozan las principales teorías y enfoques relacionados con la evaluación de los aprendizajes, en línea con el tiempo de su aparición, para luego configurar un escenario de la gerencia participativa e...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2009
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Lascia un commento!