Salas Madriz, F. E. (2006). Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario: La experiencia de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica. Editorial Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Salas Madriz, Flora Eugenia. Los Estudios De Seguimiento De La Población Graduada Como Herramienta Para El Cambio Y La Innovación En El Currículo Universitario: La Experiencia De La Escuela De Administración Educativa De La Universidad De Costa Rica. San José, Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica, 2006.
Cita MLA (9a ed.)Salas Madriz, Flora Eugenia. Los Estudios De Seguimiento De La Población Graduada Como Herramienta Para El Cambio Y La Innovación En El Currículo Universitario: La Experiencia De La Escuela De Administración Educativa De La Universidad De Costa Rica. Editorial Universidad de Costa Rica, 2006.