La inteligencia y el pensamiento creativo: aportes históricos en la educación /
El propósito de este artículo es pretender información que permite establecer un marco conceptual y referencial de diversos que aportan posiciones teóricas sobre el desarrollo de la inteligencia y el pensamiento creativo en la educación. Se destacan personas que a través de la historia se han consid...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
San José, Costa Rica
Editorial Universidad de Costa Rica,
2003
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| 主題: | |
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