La administración educativa y su fundamentación epistemológica /
En este artículo se establecen algunos criterios epistemológicos, desde la perspectiva de Mario Bunge y de Thomas Kuhn, para esclarecer la naturaleza disciplinar de la Administración Educativa. Estos criterios son básicos y, por ello, sólo se pretende facilitar la comprensión de los principales comp...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2003
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| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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