Importacia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria /
Se refiere en una amplia reflexión, a que tener clara la diferencia de significados entre actividad, procedimiento-proceso, actividad social, proceso social y personal es muy importante en el campo de la autoevaluación institucional porque si no se reconocen sus diferencias, no se puede aludir corre...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2002
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
LEADER | 00000nab a2200000 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160328155343.0 | ||
008 | 150730b2002 cr f|||| |||| 00| 0 spa d | ||
090 | |a REVIS 06.02.01 | ||
100 | 1 | |9 610 |a Romero, Hernando A | |
245 | 1 | 0 | |a Importacia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria / |c Hernando Romero |
260 | |a San José, Costa Rica : |b Editorial Universidad de Costa Rica, |c 2002 | ||
300 | |a páginas 63-72 | ||
520 | |a Se refiere en una amplia reflexión, a que tener clara la diferencia de significados entre actividad, procedimiento-proceso, actividad social, proceso social y personal es muy importante en el campo de la autoevaluación institucional porque si no se reconocen sus diferencias, no se puede aludir correctamente lo que se entiende por actividad académica y las diferencias en el proceso pedagógico | ||
650 | 1 | 4 | |9 1 |a EDUCACIÓN |
773 | 0 | |d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997- |o R0060 |t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica |g Vol.26, no.1 (2002) | |
942 | |h REVIS 06.02.01 |2 z |c 10 | ||
999 | |c 2745 |d 2745 |