Los contenidos curriculares del plan de estudios: una propuesta para su organización y estructura /
La propuesta para organizar y estructurar el el contenido curricular de los planes de estudio, se genera de la información recopilada, mediante técnicas cualitativas, acerca de la experiencia o de los docentes, estudiantes y profesionales en servicio que participaron como informantes del estudio. És...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2001
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| 260 | |a San José, Costa Rica : |b Editorial Universidad de Costa Rica, |c 2001 | ||
| 300 | |a páginas 147-156 | ||
| 520 | |a La propuesta para organizar y estructurar el el contenido curricular de los planes de estudio, se genera de la información recopilada, mediante técnicas cualitativas, acerca de la experiencia o de los docentes, estudiantes y profesionales en servicio que participaron como informantes del estudio. Ésta se enmarca dentro de una concepción curricular holística que enfatiza la transmisión de la información de forma integrada y de manera participativa y dinámica, propiciando la construcción de conocimientos. Los lineamientos metodológicos se presentan en dos apartados: la organización de los contenidos programáticos que aborda los ejes, las líneas curriculares y los criterios para organizar el contenido y, en el segundo apartado, estructura de los contenidos del plan de estudios se organiza la información en dos áreas académica y personal | ||
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| 773 | 0 | |d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997- |o R0189 |t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica |g Vol.25, no.2 (2001) | |
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