Un enfoque para la educación y la escuela del nuevo siglo /
Los tiempos van cambiando, dándose una concentración y centralización de capital en pocas naciones. El grupo de los siete países (Group of Seven), con sus ochocientos millones de habitantes, controla la mayor parte de la tecnología, la economía, la informática y el poder militar bajo el cual están s...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2000
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20160317160829.0 | ||
| 008 | 150618b2000 cr f|||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 090 | |a REVIS 06.02.01 | ||
| 100 | 1 | |9 215 |a Sequeira Rodríguez, Alicia | |
| 245 | 1 | 3 | |a Un enfoque para la educación y la escuela del nuevo siglo / |c Alicia Sequeira Rodríguez |
| 260 | |a San José, Costa Rica : |b Editorial Universidad de Costa Rica, |c 2000 | ||
| 300 | |a páginas 65-73 | ||
| 520 | |a Los tiempos van cambiando, dándose una concentración y centralización de capital en pocas naciones. El grupo de los siete países (Group of Seven), con sus ochocientos millones de habitantes, controla la mayor parte de la tecnología, la economía, la informática y el poder militar bajo el cual están sujetos los aproximadamente cuatro billones de personas. Este nuevo orden mundial ha tenido sus repercusiones en América Latina. Entre ellas se puede mencionar la desmaterialización de la producción, que consiste en el menor uso de materias primas por producto producido, lo cual influye en los precios de la materia prima que explotan nuestras naciones. Hemos llegado a una época donde el enfoque educativo constructivista sustituye al academicista, donde se enfatiza los derechos humanos para todos los seres humanos, la paz, la tolerancia y la comprensión. Estas corrientes afectarán al costarricense, ya que se espera que para el año 2014, se tendrán ciudadanos y ciudadanas, productores y productoras y consumidores y consumidoras unidas y unidos por los valores de la sostenibilidad | ||
| 650 | 1 | 4 | |9 1 |a EDUCACIÓN |
| 773 | 0 | |d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997- |o R0032 |t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica |g Vol.24, no.especial (2000) | |
| 942 | |h REVIS 06.02.01 |2 z |c 10 | ||
| 999 | |c 2697 |d 2697 | ||