Las representaciones de la salud en niños y niñas escolares /
En el presente artículo se dan a conocer los resultados de investigación sobre el significado que los niños y niñas en edad escolar le dan a la salud en su práctica cotidiana. Interesó conocer las concepciones y cuidados de la salud en sus expresiones escritas y dibujadas . Entre los principales res...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
1999
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 300 | |a páginas 215-235 | ||
| 520 | |a En el presente artículo se dan a conocer los resultados de investigación sobre el significado que los niños y niñas en edad escolar le dan a la salud en su práctica cotidiana. Interesó conocer las concepciones y cuidados de la salud en sus expresiones escritas y dibujadas . Entre los principales resultados pueden considerarse aquellos que nos demuestran que tanto los niños como las niñas manifiestan tener una concepción unidimensional de la salud apoyada en los aspectos físicos de la misma, de la que derivan acciones para su cuidado en la misma dimensión física ya que consideran a la alimentación y a la higiene como los dos pilares que la garantizarían. Estas consideraciones nos remiten a plantear recomendaciones en materia educativa para que se elaboren planes y acciones que ubiquen a la educación primaria costarricense en una posición de vanguardia en materia de salud y la alejen de la visión tradicional y obsoleta | ||
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