Congreso de educación preescolar: cómo transformar desafíos en propuestas
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Procedimiento de la Conferencia Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Universidad de Costa Rica. Centro Infantil Laboratorio,
2004
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| Materias: | |
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MARC
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| 090 | |a CD #65 | ||
| 111 | |9 4372 |a Congreso de Educación Preescolar. (2004 : San José, Costa Rica) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Congreso de educación preescolar: cómo transformar desafíos en propuestas |
| 260 | |a San José, Costa Rica : |b Universidad de Costa Rica. Centro Infantil Laboratorio, |c 2004 | ||
| 300 | |a disco compacto | ||
| 505 | |r Grettel Mora Quesada |t Acercamiento a una segunda lengua | ||
| 505 | |r Mabel Ovares; Marcela Hío |t Montesori; educar para la vida | ||
| 505 | |r Katia Vanesa Sánchez; Karina Bulgarelli; Silvia Araya; Dora Hernández |t Descripción de la experiencia: nuestros primeros pasos | ||
| 505 | |r Catalina Campos |t Desarrollo de la resiliencia en preescolares | ||
| 505 | |r María del Milagro Obando Obando; Alexandra Ramírez Segura; Adriana Vindas González; Cindy Rodríguez Calvo |t Modelo de atención que contribuye con el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas menores de 6 años | ||
| 505 | |r Marcela Hío; Mabel Ovares |t Educación preescolar con perspectiva de género | ||
| 505 | |r María Celina Chavarría González |t Parámetros de apoyo a una educación inicial con responsabilidad ecológica, solidaridad, paz y creatividad | ||
| 505 | |r Lorena Jiménez Vargas |t El abuso vocal | ||
| 505 | |r Jennifer Unfried Salazar; Silvia Hidalgo |t Currículo integrado con un enfoque constructivista, basado en la filosofìa holística | ||
| 505 | |r Ana Marcela Hìo Soto |t La historia y geografía en preescolar | ||
| 505 | |r María del Milagro Obando Obando; Yamileth Pérez Mora |t Música y exploración sensorial: Una experiencia enriquecedora en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) | ||
| 505 | |r Balkis Pizarro |t Filosofía para niños y niñas y adolescentes: aprender a pensar | ||
| 505 | |r María Eugenia Jenkins A. |t Gimnasia danesa para preescolares | ||
| 505 | |r Ilse Gutiérrez |t Herramientas para la sistematización en aulas preescolares | ||
| 505 | |r Alicia Gurdián; Vanesa Fonseca González |t Kalydria el espejo de los mil rostros | ||
| 505 | |r José de Souza Silva |t La educación latinoamericana en el siglo XXI | ||
| 505 | |r María Marta Camacho Álvarez |t Construcción de aprendizajes significativos relacionados con los sólidos geométricos en los niños y niñas de preescolar | ||
| 505 | |r Leda Beirute; Gabriela Cortés; Alejandra Meza |t Ventanas para leer el mundo: una experiencia de innovación educativa | ||
| 505 | |r Irene Pereira; Lisbeth Gallego |t La pedagogía Waldorf | ||
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN PREESCOLAR |9 455 |
| 650 | 1 | 4 | |a CONFERENCIA |9 506 |
| 942 | |i 002606 ,002607 |h CD #65 |2 z |c 08 | ||