Por una educación renovada /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Congreso Nacional de Educación (1 : 2002 : San José, Costa Rica)
Formato: Electrónico Procedimiento de la Conferencia
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : CONARE, 2002
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Tabla de Contenidos:
  • Pedro Venegas Jiménez Hacia el mejoramiento del sistema educativo costarricense: enfoques y tendencias de la administración de la educación
  • Maite Capra Puertas Los Valores como eje transversal de un Ambiente de Aprendizaje Informatizado.
  • Jorge Mora Alfaro Acreditación y calidad de la educación superior: el desafío de la competitividad y la equidad.
  • Francisco Muñoz Escalona. Un acercamiento a la filosofía del enfoque histórico-cultural y su propuesta como el modelo educativo que hoy se necesita.
  • Ana Herrera Calidad de vida y estudiantes con discapacidad: estudio instrumental de un caso
  • Lilly Edgerton Educación continua a docentes por medio de la radio
  • Rolando Quesada Sancho !Dejad que las diferencias vengan a mi¡: Universidad y educación inclusiva
  • Roberto Artavia Loría Desarrollo sostenible, progreso humano y educación
  • Ma. Eugenia Paniagua Política educativa: El caso de Costa Rica
  • Rolando Zamora González. ¿Dislexia o mala praxis docente?
  • José Miguel Rodríguez G. Educación para la Democracia: Un Proyecto de Investigación Acción para el Desarrollo de la Capacidad Deliberativa en Escolares Costarricenses (CADE)
  • Gerardo A. Araya Vargas Educación a través del movimiento: Un enfoque integral desde la educación física
  • Paulette Barberousse Buscando respuestas al reto de la diversidad desde la pedagogía crítica.
  • Alexa Jengich Buck, María Ester Morales Ramírez, Natalia Salas Guzmán Efectos del trabajo Infantil en la calidad de vida de los niños y niñas: papel del educador
  • Maurizia D Antoni, Xenia Pacheco El 11 de setiembre desde una mirada adolescente
  • Lucía Navarrete Gutiérrez el camino que lleva de la exclusión a la educación inclusiva en I y II ciclos: Condiciones y obstáculos
  • Carlos Araya Guillén La moral en la función docente
  • José Manuel Zamora Calvo El diseño curricular en los planes de estudios: un modelo
  • María Esther Rojas Leiva El docente de grado como mediador pedagógico del Laboratorio de Informática Educativa del PIE MEP-FOD en I y II ciclo
  • Marlene Víquez S. El fracaso escolar en 7° año. Una perspectiva desde la Educación Matemática
  • Alejandro Acuña Argüello, Carmen María González Argüello El sistema educativo costarricense debe ofrecer condiciones óptimas para una educación matemática de excelencia
  • Alejandrina Mata Segreda El sentido social de la idea de un buen maestro
  • Satya Rosabal Vitoria, Olany Zúñiga Recio Estrategias que fomentan el interés por la lectura y la escritura en niños de niveles avanzados
  • Ana Lupita Chaves Salas Identidad de género y relaciones de poder en el aula
  • Claudia Charpentier, Lidia Hernández, Claudia Zúñiga , Alejandrina Mata, Olga Emilia Brenes, María de los Ángeles Carrillo, María E. Zúñiga ¿Conoce los indicadores que hay para medir la incorporación de la dimensión ambiental en los planes de estudio?
  • Magaly Zúñiga Céspedes Incorporación de tecnologías digitales a la educación: la necesidad de evaluar su impacto social
  • Ana Viria Hernández Hernández Integrando el currículum para el desarrollo de habilidades cognitivas y competencias en la Era de la Información
  • Priscilla Castillo. Inteligencias múltiples: una alternativa para trabajar en el aula
  • Ziani Soto Ureña, Marta Picado Vargas, Dora Hernández Sequeira, Xinia Monge Fonseca Conservando la alegría de ser niños en los procesos iniciales para la apropiación de la lengua escrita
  • La crisis del sistema educativo en Costa Rica
  • Yolanda Quesada Alvarez La Educación Emocional: Desafío Impostergable
  • La enseñanza de la historia del arte en la educación costarricense
  • Alicia Sequeira Rodríguez, La escuela democrática
  • Mayda Azofeifa González, Estebana Cortés Enríquez La Estrategia de Niñas y Niños Mediadores en ambientes informatizados en Escuelas Unidocentes y de Dirección 1
  • Ethel Pazos Jiménez La necesidad de un nuevo modelo educativo de atención a la diversidad
  • Ronny M. cordero Arias La demanda de orientación vocacional en la secundaria
  • Iris Pérez Las escuelas unidocentes rurales como organizaciones de cambio
  • Ma. Eugenia Venegas Renauld Los retos de la formación de docentes para la enseñanza de las ciencias
  • Mariela Avendaño Sandí. Exposición del método formal de la lectura y escritura fundamentado en texto básico y elaborado por el niño. Consolidado en los módulos Español 1 y 2. Serie Girasol
  • Maureen Murillo Rivera, Vladimir Lara Villagrán Modelo Jerárquico de Estimación del Rendimiento Académico Relativo Estudiantil utilizando el Método Analytic Hierarchy Process
  • Pablo Hernández Bonilla, Daniel Camacho Monge Perspectivas de la enseñanza superior universitaria privada en Costa Rica
  • Flor Mary Azofeifa Castro Plan de desarrollo educativo para la provincia de Limón
  • Victoria González García Plan de desarrollo estratégico del Centro Infantil Laboratorio
  • Ana Lupita Chaves Salas Identidad de género y relaciones de poder en el aula
  • Dora MaríaHernández Vargas Propuesta para una sistematización de experiencias pedagógicas
  • Ana Lucía Villarreal Relaciones de poder en la sociedad y en la educación
  • Amaryllis Quirós Ramírez Repertorios comunicativos en la constelación autista. Un estudio de casos.
  • Andrea Rolla San Francisco, Renata Villers Prevención de Deserción Escolar y Su Vinculo con la Educación Temprana
  • Eddie Alberto Vargas Retos y realidades de la educación secundaria rural en Costa Rica
  • Ruth González Arrieta Los Servicios Bibliotecarios en la Educación Superior
  • Marta Montero Valverde, Alvaro Camacho Soto Taller: construcción del conocimiento a través de la interacción virtual
  • Henry Castro Fernández., Rafael Ángel Espinoza Pizarro. El diseño curricular en la era digital: hacia la Construcción de Sociedades de Aprendizaje
  • Alejandra León Castellá Taller: “Exploración, base del aprendizaje”
  • María Marta Camacho Álvarez, Rosa María Hidalgo Chinchilla Construcción de aprendizajes significativos relacionados con los sólidos geométricos en los niños y niñas de preescolar.
  • Rafael Martínez Alvarado Ayudas técnicas: Para la atención de las necesidades educativas de estudiantes con discapacidad
  • Giovanni peraldo, Mario Arias, Teresita Aguilar Los conceptos geológicos y su enseñanza secundaria
  • Fresia Robledo Poma Variables axiológicas que generan y sostienen la innovación en los Centros Educativos: Formación y re-novación del Profesorado.
  • Gerardo A. Mora Brenes Visión interdisciplinaria en la capacitación docente M.A.