Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Encuentro Internacional de Investigación Educativa (1 : 2007 : San José, Costa Rica)
Formato: Electrónico Procedimiento de la Conferencia
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : INIE, 2007
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • Maurizia D’Antoni; Luis Gómez Ordóñez; Juan Gómez Torres; José Fabio Soto Arguedas Escenarios investigativos desde la pedagogía crítica: culturas colegiales, juveniles y políticas
  • Roberth Barboza Araya; Samantha Camacho Varela; Luz Emilia Flores Davis; Ana María Hernández Segura; María Goretti Vargas Alpízar; Jeimmy Venegas Ugalde, Freire vigente e inspirador en la alfabetización de personas adultas
  • María Celina Chavarría González; Cynthia Orozco Castro; Mabel Ovares Gutiérrez; María del Milagro Obando Obando; Marina Rivera Vargas Decodificación de lo cotidiano y comunidad de aprendices en experiencias de praxis hacia una educación inicial holista y crítica
  • Patricia Norma Martín Alfabetización de jóvenes y adultos según el desarrollo local de la República Argentina. Experiencia de investigación participativa el la provincia de Mendoza y el impenetrable Chaqueño
  • Grupo de Educandos de Limón - Heredia y Marisol Vidal Castillo Resignificando la docencia en la educación superior
  • Virginia Trejos Montero El Programa de filosofía para niños y niñas del Prof. Matthew Lipman en el Hogar Niño Jesús. Enfoque histórico - cultural de la educación
  • Alicia Sequeira Rodríguez Los desafíos de la investigación educativa en América Latina
  • Álvaro Hernández Arias Algunas ideas crudas evocadas por la conferencia de la doctora Gloria Fariñas
  • Ángel R. Villarini Jusino La enseñanza de la investigación desde una perspectiva formativa crítica y emancipadora, el aporte de de Lev Vygotsky Y Paulo Freire
  • Ángel R. Villarini Jusino De Hostos a Freire vía Vigotsky en la construcción de una pedagogía crítica y emancipadora para el desarrollo humano integral personal y colectivo (Borrador)
  • Jacinto Ordóñez Peñalonzo La educación como práctica política y ética liberadora. El aporte de Paulo Freire a la investigación educativa. Apuntes de mi presentación
  • Carlos Rojas Osorio Freire y Vigotsky: tareas para el futuro
  • José Miguel Rodríguez Matos Convergencias, divergencias y complementos de un diálogo
  • Gloria Fariñas León Aproximación a la investigación educativa en la América Latina. El caso de Lev Vigotsky y Paulo Freire
  • Jacinto Ordóñez Peñalonzo, La convergencia de la docencia e investigación. El aporte de Paulo Freire a la transformación del aula universitaria
  • Jacinto Ordóñez Peñalonzo, Discurso inaugural y bienvenida
  • Aura Violeta Aldana Saraccini Paulo Freire: Aportes éticos para la aplicación de métodos cualitativos en la investigación educativa.
  • Maria Cecilia Garcez Leme El protagonismo político-pedagógico de la educación social en las calles. Sao Paulo / Brasil
  • Jacinto Ordóñez Peñalonzo La educación como práctica política y ética liberadora. Freire a comienzos del Segundo Milenio
  • Roberto Pineda Ibarra. La relevancia de Lev Vygostky y Pablo Freire en el Siglo XXI, perspectiva latinoamericana.
  • Wanda C. Rodríguez Arocho La investigación educativa en la América Latina: Cuatro desafíos y algunas ideas para enfrentarlos
  • Wanda C. Rodríguez Arocho Los Aportes de Lev S. Vygotski a la Investigación Educativa