Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico Procedimiento de la Conferencia |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2007
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 090 | |a CD #121 | ||
| 111 | 2 | |a Encuentro Internacional de Investigación Educativa (1 : 2007 : San José, Costa Rica) |9 4293 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" / |c Encuentro Internacional de Investigación Educativa (1 : 2007 : San José, Costa Rica) |
| 260 | |a San José, Costa Rica : |c 2007 |b INIE, | ||
| 300 | |a Disco compacto ; |b archivo pdf | ||
| 505 | |r Maurizia D’Antoni; Luis Gómez Ordóñez; Juan Gómez Torres; José Fabio Soto Arguedas |t Escenarios investigativos desde la pedagogía crítica: culturas colegiales, juveniles y políticas | ||
| 505 | |r Roberth Barboza Araya; Samantha Camacho Varela; Luz Emilia Flores Davis; Ana María Hernández Segura; María Goretti Vargas Alpízar; Jeimmy Venegas Ugalde, |t Freire vigente e inspirador en la alfabetización de personas adultas | ||
| 505 | |r María Celina Chavarría González; Cynthia Orozco Castro; Mabel Ovares Gutiérrez; María del Milagro Obando Obando; Marina Rivera Vargas |t Decodificación de lo cotidiano y comunidad de aprendices en experiencias de praxis hacia una educación inicial holista y crítica | ||
| 505 | |r Patricia Norma Martín |t Alfabetización de jóvenes y adultos según el desarrollo local de la República Argentina. Experiencia de investigación participativa el la provincia de Mendoza y el impenetrable Chaqueño | ||
| 505 | |r Grupo de Educandos de Limón - Heredia y Marisol Vidal Castillo |t Resignificando la docencia en la educación superior | ||
| 505 | |r Virginia Trejos Montero |t El Programa de filosofía para niños y niñas del Prof. Matthew Lipman en el Hogar Niño Jesús. Enfoque histórico - cultural de la educación | ||
| 505 | |r Alicia Sequeira Rodríguez |t Los desafíos de la investigación educativa en América Latina | ||
| 505 | |r Álvaro Hernández Arias |t Algunas ideas crudas evocadas por la conferencia de la doctora Gloria Fariñas | ||
| 505 | |r Ángel R. Villarini Jusino |t La enseñanza de la investigación desde una perspectiva formativa crítica y emancipadora, el aporte de de Lev Vygotsky Y Paulo Freire | ||
| 505 | |r Ángel R. Villarini Jusino |t De Hostos a Freire vía Vigotsky en la construcción de una pedagogía crítica y emancipadora para el desarrollo humano integral personal y colectivo (Borrador) | ||
| 505 | |r Jacinto Ordóñez Peñalonzo |t La educación como práctica política y ética liberadora. El aporte de Paulo Freire a la investigación educativa. Apuntes de mi presentación | ||
| 505 | |r Carlos Rojas Osorio |t Freire y Vigotsky: tareas para el futuro | ||
| 505 | |r José Miguel Rodríguez Matos |t Convergencias, divergencias y complementos de un diálogo | ||
| 505 | |r Gloria Fariñas León |t Aproximación a la investigación educativa en la América Latina. El caso de Lev Vigotsky y Paulo Freire | ||
| 505 | |r Jacinto Ordóñez Peñalonzo, |t La convergencia de la docencia e investigación. El aporte de Paulo Freire a la transformación del aula universitaria | ||
| 505 | |r Jacinto Ordóñez Peñalonzo, |t Discurso inaugural y bienvenida | ||
| 505 | |r Aura Violeta Aldana Saraccini |t Paulo Freire: Aportes éticos para la aplicación de métodos cualitativos en la investigación educativa. | ||
| 505 | |r Maria Cecilia Garcez Leme |t El protagonismo político-pedagógico de la educación social en las calles. Sao Paulo / Brasil | ||
| 505 | |r Jacinto Ordóñez Peñalonzo |t La educación como práctica política y ética liberadora. Freire a comienzos del Segundo Milenio | ||
| 505 | |r Roberto Pineda Ibarra. |t La relevancia de Lev Vygostky y Pablo Freire en el Siglo XXI, perspectiva latinoamericana. | ||
| 505 | |r Wanda C. Rodríguez Arocho |t La investigación educativa en la América Latina: Cuatro desafíos y algunas ideas para enfrentarlos | ||
| 505 | |r Wanda C. Rodríguez Arocho |t Los Aportes de Lev S. Vygotski a la Investigación Educativa | ||
| 600 | 4 | |9 906 |a VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH | |
| 600 | 4 | |9 2340 |a FREIRE, PAULO | |
| 650 | 1 | 4 | |a INVESTIGACIÓN EDUCATIVA |9 326 |
| 942 | |i 002564 |h CD #121 |2 z |c 08 | ||