Evaluación y actualización del acervo bibliográfico de la Unidad de Información y Referencia del INIE /
Esta actividad de investigación se basó en la evaluación y actualización del acervo bibliográfico de la Unidad de Información y Referencia (UIR) del INIE, con la idea de hacer efectivos los servicios y productos que se generan en ella, con el objetivo de posicionarla a la transformación de un CRAI....
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2010
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| Materias: | |
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MARC
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| 260 | |a San José, Costa Rica : |b INIE, |c 2010 | ||
| 300 | |a 16 páginas | ||
| 500 | |a Informe final Proyecto 724-A9-724 | ||
| 520 | |a Esta actividad de investigación se basó en la evaluación y actualización del acervo bibliográfico de la Unidad de Información y Referencia (UIR) del INIE, con la idea de hacer efectivos los servicios y productos que se generan en ella, con el objetivo de posicionarla a la transformación de un CRAI. Se revisó exhaustivamente la colección para depurarla y actualizarla según las políticas internas de la UIR. Se actualizaron as bases de datos para ponerlas en línea dentro de la página del Instituto, así como también a nivel local. También se trabajó en la creación de una nueva base de datos que contiene la producción bibliográfica de la educación nacional. Como resultados se adjunta un listado de documentos que se pueden ofrecer en préstamos interbibliotecario a instituciones homólogas o interesadas en el tema, así como las boletas para esta actividad. Asimismo, se confeccionó una boleta para canje con el fin de localizar otras revistas del área educativa con quienes hacer intercambio de conocimientos. Las limitaciones fueron problemas tecnológicos | ||
| 610 | 1 | 4 | |9 153 |a INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | |a BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS |9 1621 |
| 650 | 1 | 4 | |a BASES DE DATOS |9 1560 |
| 650 | 1 | 4 | |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN |9 484 |
| 700 | 1 | |9 250 |a Vargas Bolaños, Rebecca | |
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