Taller sobre análisis y construcción de itemes/

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك:	Instituto de Investigación en Educación
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Spanish
منشور في:	San José, Costa Rica : IIMEC, 1991
الموضوعات:	CENTROS DE CAPACITACIÓN PRUEBAS ESPAÑOL ESTUDIOS SOCIALES INGLÉS FRANCÉS QUÍMICA BIOLOGÍA FÍSICA MATEMÁTICAS
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Análisis de la calidad técnica : Pruebas de Bachillerato /
منشور في: (1998)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país /
حسب: Quesada Yannarella, Liliana
منشور في: (1983)

Estudio descriptivo de los ítemes de química construidos por educadores costarricenses en servicio en 1989 /
حسب: Venegas Renauld, María Eugenia
منشور في: (1990)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés /
حسب: Delgado Estrada, Vilma
منشور في: (1989)

Estudio de conocimientos básicos en las áreas de español, matemática, estudios sociales, física, química y biología /
حسب: Murillo, Teresita
منشور في: (1980)

Análisis de ítemes de selección y desarrollo elaborados por docentes que imparten lecciones de biología en las 17 regiones educativas del país /
حسب: Díaz Solís, Sofía María
منشور في: (1991)

Estructuralismo
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1980)

Actualización del Plan de Estudios de la Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias /
حسب: Roldán Santamaría, Leda María
منشور في: (2004)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática y español /
حسب: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
منشور في: (1987)

Rapport sur l'elaboration et les resultats des epreuves de diagnostic et de bacclaureat en francais /
حسب: Cascante Madrigal, Lilliam
منشور في: (1989)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995 /
حسب: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
منشور في: (1995)

Diccionario General Español-Francés /
حسب: Garcia-Pelayo y Gross, Ramón
منشور في: (1992)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
حسب: Venegas Renauld, María Eugenia
منشور في: (1989)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias /
حسب: Chacón Prendas, Rosalina
منشور في: (1988)

Tuning educational structures in Europe : Informe Final Fase Uno /
حسب: González, Julia
منشور في: (2003)

Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
حسب: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
منشور في: (2015)

Nuevo Diccionario Cuyas Inglés-Español y Español-Ingles /
حسب: Cuyas, Arturo
منشور في: (1972)

Diccionario Moderno Español-Inglés /
حسب: Garcia-Pelayo y Gross, Ramón
منشور في: (1983)

Evaluación Nacional de Matemáticas-1986 : Interpretación del dominio de conocimientos /
حسب: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
منشور في: (1987)

Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC, Costa Rica /
حسب: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
منشور في: (1994)

Introducción a la epistemología genética
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1987)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada /
حسب: Fajardo Salas, Damaris
منشور في: (1988)

Leo, pienso, resuelvo, matemática en 5to y 6to años I y II ciclos
منشور في: (1980)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada : actitud /
حسب: Delgado Estrada, Vilma
منشور في: (1985)

La realidad: ¿objetiva o construida?: fundamentos biológicos del conocimiento /
حسب: Maturana Romesín, Humberto
منشور في: (1996)

Criterios de corrección para las pruebas de: -representación gráfica de una cantidad, -representación gráfica del aumento de una cantidad, -representación gráfica de la disminución de una cantidad /
حسب: Pereira Pérez, Zulay
منشور في: (1987)

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica /
حسب: Peralta Monge, Teresita
منشور في: (1991)

Evolución genética de nociones de longitud, superficie y volumen en niños y jóvenes costarricenses /
حسب: Méndez Barrantes, Zayra
منشور في: (1980)

Pruebas con referencia a criterios : Taller /
حسب: Esquivel Alfaro, Juan Manuel

Biología general para la formación de docentes de la educación primaria /
حسب: Meynard Alvarado, Oscar
منشور في: (2009)

Diccionario de Biología /
حسب: Haensch, Günther
منشور في: (1976)

Química básica: para la formación de docentes de la educación primaria /
حسب: Meynard Alvarado, Oscar
منشور في: (2002)

Precalculus/
حسب: Larson, Ron
منشور في: (2007)

MA 1002 Cálculo II. Cuaderno de Trabajo /
حسب: Rodríguez Soto, Sonia
منشور في: (2003)

Matemáticas para el maestro de enseñanza elemental /
حسب: Nichols, Eugene D.
منشور في: (1975)

Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990 /
منشور في: (1991)

Modelo de atención integral para sobrevivientes-víctimas de trata de personas /

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana /
حسب: Arrieta F., María Cristina
منشور في: (1987)

Un enfoque humano de la matemática /
حسب: Villalobos, Leslie
منشور في: (1995)

Matemáticas y Filosofía : estudios logicistas /
حسب: Ruiz Zúñiga, Ángel
منشور في: (1990)