Mejoramiento del Proceso de la enseñanza aprendizaje de la matemática en la Educación Preescolar, visto desde la perspectiva de la formación docente /

Esta investigación pretende analizar la formación docente de preescolar en ejercicio, en lo relativo a los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, fortalezas, debilidades y necesidades. La investigación está basada en un enfoque cualitativo, sin embargo se utilizan instrumentos que req...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camacho Álvarez, María Marta
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : INIE, 2004
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