Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín /
El objetivo principal de esta investigación fue comprender e interpretar la filosofía en acción que subyace a las prácticas pedagógicas (promoción de aprendizaje) desarrolladas por las Madres-Maestras en los Jardines de Párvulos de la Iglesia Católica y Organización de las Madres-maestras ( JAPAIC-O...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2005
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín / |c Teresita Cordero Cordero |
| 260 | |a San José, Costa Rica : |b INIE, |c 2005 | ||
| 300 | |a 283 páginas | ||
| 500 | |a III Informe Parcial e Informe Final del Proyecto de investigación N° 724-A2-319. \ Tesis de Doctorado # 35 . \ Contiene disco compacto Nº 88\ Contiene el Corto madres maestras 1; el corto madres-maestras 2 y el corto madres-maestras 3 | ||
| 500 | |a Informe Proyecto de Acción social ED-2209 | ||
| 502 | |a Tesis (doctorado en educación)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2005 | ||
| 520 | |a El objetivo principal de esta investigación fue comprender e interpretar la filosofía en acción que subyace a las prácticas pedagógicas (promoción de aprendizaje) desarrolladas por las Madres-Maestras en los Jardines de Párvulos de la Iglesia Católica y Organización de las Madres-maestras ( JAPAIC-OMNA). El trabajo realizado en la investigación estuvo apoyado por la concepción teórica y metodológica, que integra el enfoque socio-cultural desde el ámbito educativo, con un énfasis en el trabajo infantil y a partir del estudio en los Jardines de Párvulos. El trabajo permitió apoyar dicha organización y proyectar a la Universidad de Costa Rica a nivel centroamericano. Durante el proceso de realizado en la investigación se han elaborado una serie de documentos que evidencian y exponen las particularidades y proyecciones de la investigación. Los documentos se anexan a este informe, a saber: tesis doctoral, artículos publicados o en proceso, constancias y presentaciones en actividades académicas nacionales e internacionales, vídeos y, nuevas propuestas de investigación en ejecución. Entre los resultados y logros conseguidos durante el proceso de investigación, se rescata en un primer momento la integración entre la investigación, la acción social y la docencia, y los logros: • La divulgación de la investigación en diferentes eventos (congresos) así como en los artículos en proceso de publicación. • La retroalimentación que se hace y se continúa haciendo con la Organización de las Madres-maestras en Centroamérica, en encuentros y reuniones. • La alianza con la UNED para la elaboración de vídeos producto de la investigación. • La continuidad de la investigación en el proyecto de investigación “La construcción de la memoria histórica y la tradición narrativa (autobiografías, cuentos, leyendas y mitos) de las Madres/Padresmaestros en Centroamérica”, así como la promoción del Programa de Educación y Cultura, iniciativa que ya el INIE había propuesto. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a MADRES |9 1614 |
| 650 | 1 | 4 | |a PEDAGOGÍA |9 1770 |
| 650 | 1 | 0 | |a EDUCACIÓN NO FORMAL |9 386 |
| 650 | 1 | 4 | |a PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES |9 1553 |
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