Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados : un estudio de casos /

Estudio de casos realizado a un grupo heterogéneo - en cuanto a edad, nivel escolar, intereses y situación socioeconómica- conformado por doce estudiantes (seis niños y seis niñas) de la comunidad de Pérez Zeledón, con el propósito de estudiar su desenvolvimiento en un ambiente de aprendizaje inform...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	García Fallas, Jacqueline
Format:	Bog
Sprog:	Spanish
Udgivet:	San José, Costa Rica : IIMEC, 1999
Fag:	NIÑOS COGNICIÓN PROGRAMAS DE COMPUTADORA INFORMÁTICA EPIDEMIOLOGÍA ESTUDIOS DE CASOS
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