Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo : una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal /

Con la finalidad de probar un marco operativo de medición comunitaria de la deserción y la repetición escolar, se estudiaron las características asociadas a estos fenómenos en 1694 niños entre 6 y 12 años de la región de Puriscal. El estudio se enmarca dentro de la metodología de Sitios Centinela (m...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brenes Gómez, William
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : UNICEF, 1995
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares