Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica /
Con este informe, se concluye que los docentes dedicados a la educación preescolar, reciben con poca frecuencia asesoramiento o capacitaciones que actualicen su quehacer pedagógico.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica. :
IIMEC,
1986
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| Materias: | |
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MARC
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| 300 | |a 250 páginas | ||
| 500 | |a Informe final del proyecto de investigación | ||
| 520 | |a Con este informe, se concluye que los docentes dedicados a la educación preescolar, reciben con poca frecuencia asesoramiento o capacitaciones que actualicen su quehacer pedagógico. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN PREESCOLAR |9 455 |
| 650 | 1 | 4 | |a DIAGNÓSTICO |9 632 |
| 650 | 1 | 4 | |a EVALUACIÓN |9 287 |
| 650 | 1 | 4 | |a METODOLOGÍA |9 285 |
| 650 | 1 | 4 | |a MEDIOS DE ENSEÑANZA |9 29 |
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