Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, el español, y el inglés en la educación general básica y en la educación diversificada : formación académica y situación laboral / Liliana Quesada Yannarella, ...[et. al]
PRIMER INFORME: FORMACION ACADEMICA Y SITUACION LABORAL: Este primer avance tiene como propósito analizar la formación académica y la situación laboral de los profesores de ciencias generales, español e inglés, que enseñan en el tercer ciclo de la edu
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Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
IIMEC,
1984
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Materias: | |
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MARC
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260 | |a San José, Costa Rica : |b IIMEC, |c 1984 | ||
300 | |a 45 páginas | ||
500 | |a Primer informe final. El Centro posee tambien segundo informe final sobre asesoramiento. Tercer informe final sobre planeamiento e informes finales sobre lineamientos curriculares | ||
520 | |a PRIMER INFORME: FORMACION ACADEMICA Y SITUACION LABORAL: Este primer avance tiene como propósito analizar la formación académica y la situación laboral de los profesores de ciencias generales, español e inglés, que enseñan en el tercer ciclo de la edu | ||
650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN SECUNDARIA |9 456 |
650 | 1 | 4 | |a DIAGNÓSTICO |9 632 |
650 | 1 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |9 996 |
650 | 1 | 4 | |a ESPAÑOL |9 36 |
650 | 1 | 4 | |a INGLÉS |9 35 |
650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN PRIMARIA |9 367 |
650 | 1 | 4 | |a SISTEMAS DE ENSEÑANZA |9 401 |
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