Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Monge Rodríguez, Melania
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica] : INIE, 2012
Materias:
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Descripción
descrición da copia:Informe final proyecto de investigación 724-B2-342
Descrición Física:67 páginas