Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Vargas Pinaud, María Eugenia
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spanish
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica. : Ministerio de Educación Pública, 1984
Ábhair:	LECTURA ESTUDIANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA APRENDIZAJE
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Míreanna comhchosúla

Actitud de los estudiantes costarricenses hacia la lectura /
de réir: Vargas Pinaud, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Intereses hacia la lectura en estudiantes de primaria y secundaria del area metropolitana, así como algunas características del medio escolar y familiar que se relacionan con ella /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Abrapalabra : la magia de aprender a leer [disco compacto]
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Convivir es mejor: estudiantes hablan sobre el barrio, la casa y el cole
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La comprensión de lectura en estudiantes costarricenses mediante la prueba Cloze /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Expectativas en relación con la educación superior de los estudiantes que cursan el último año en colegios que sobresalen por su rendimiento académico
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Construyendo formas de enseñar y de aprender : una estrategia para estudiar las transformaciones socioeconómicas de Costa Rica. 1821-1870 /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Educación y familia
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Conocimientos y expectativas de los estudiantes de último año de secundaria sobre la educación superior 1992
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El perfil integrado emergente de desempeño docente para sétimo año / Magdalena Alfaro Rodríguez; Susana Jiménez Sánchez; Jorge Pérez Martín; Andrea Ramírez González; Marie Claire Vargas Dengo
de réir: Alfaro Rodríguez, Magdalena
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Diagnóstico de la comprensión lectora en alumnos de sexto año de la dirección regional de Cartago
de réir: Vargas Pinaud, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
de réir: Monge Rodríguez, Melania
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria /
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura /
de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Guía para promover la lectura de la Infancia
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Conocimientos y expectativas de los estudiantes del último año de secundaria sobre, educación superior universitaria, 1996 /
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
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El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Del estudio y el estudiante: lecturas para la reflexión/
de réir: Sánchez Hernández, Miriam
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I) /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

Enseñar a odiar la lectura /
de réir: Villarroel Idrovo, Jorge
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Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los estudiantes costarricenses /
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Literatura : Enlace: Hogar-Escuela de Platanares de Moravia
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Clubes de lectores. Boletín /
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Clubes de lectores. Boletín
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Brecha digital en la educación secundaria : el caso de los profesores costarricenses /
de réir: Cuevas Cordero, Felisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La constante macabra o como se ha desmotivado a muchos estudiantes /
de réir: Antibi, Andre
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

12 Lecciones de pedagogía, educación y didáctica /
de réir: Torre Zermeño, Francisco De la
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
de réir: Farrer, Guillermo
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Cómo jugar en el lenguaje
de réir: Recasens, Margarita
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