Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /

En esta investigación se pretende buscar formas alternativas de fomentar la lectura en los estudiantes de los colegios de educación secundaria, para ello se investigarán herramientas y programas que ofrece la Internet, con la finalidad de que el joven utilice una tecnología que le es afín para lleva...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fonseca González, Vanessa
Otros Autores: Gallardo Álvarez, Isabel
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : INIE, 2009
Materias:
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MARC

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300 |a 78 páginas 
500 |a Informe final Proyecto No.724-A8-109 
520 |a En esta investigación se pretende buscar formas alternativas de fomentar la lectura en los estudiantes de los colegios de educación secundaria, para ello se investigarán herramientas y programas que ofrece la Internet, con la finalidad de que el joven utilice una tecnología que le es afín para llevar a cabo la lectura de los textos literarios que son obligatorios en los colegios. Una vez recopilada la información sobre las preferencias textuales del grupo de jóvenes y los distintos usos que la Internet puede ofrecer para ayudar a la lectura de textos literarios, se probaron los instrumentos con un grupo de jóvenes para conocer el acceso, la factibilidad y la efectividad de las herramientas encontradas o creadas. Una vez vista la efectividad de las herramientas, se hará una capacitación a los docentes de español para que puedan aplicar las herramientas en sus clases. 
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