La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar /
La investigación se formuló con el objetivo de estudiar la construcción de género que se media en las interacciones del aula por parte de educadoras, educadores, niños y niñas desde la perspectiva cotidiana de su trabajo docente.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica. :
IIMEC,
2003
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 160329b2003 cr ||||| |||| 00| | spa d | ||
| 090 | |a 06.02.01 |b 269 | ||
| 100 | 1 | |a Cedeño Suárez, María Agustina |9 1512 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar / |c María Agustina Cedeño Suárez |
| 260 | |a San José, Costa Rica. : |b IIMEC, |c 2003 | ||
| 300 | |a 90 páginas | ||
| 500 | |a El presente documento constituye el Informe Final del Proyecto de Investigación No. 724-A0-144 | ||
| 520 | |a La investigación se formuló con el objetivo de estudiar la construcción de género que se media en las interacciones del aula por parte de educadoras, educadores, niños y niñas desde la perspectiva cotidiana de su trabajo docente. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN |9 1 |
| 650 | 1 | 4 | |a GÉNERO |9 69 |
| 650 | 1 | 4 | |a ENSEÑANZA |9 14 |
| 942 | |i 00283 |h 06.02.01 269 |2 z |c 04 | ||
| 999 | |c 1550 |d 1550 | ||