El pensamiento de Lev S. Vigotsky a partir del enfoque histórico cultural y su aplicación en la investigación: segundo curso /
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[San José,Costa Rica] :
INIE,
2010
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| Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- Wanda C. Rodríguez Arocho El Enfoque Histórico-Cultural y su Legado: Implicaciones y Retos para la Investigación en Psicología y Educación [ Presentación ppt.]
- Wanda C. Rodríguez Arocho Conceptos y Métodos en la Investigación desde el Enfoque Histórico-CulturalWanda [ Presentación ppt.]
- Wanda C. Rodríguez Arocho Conceptos Centrales en la Investigación Histórico-Cultural: Mediación, Relación Aprendizaje-Desarrollo y Zona de Desarrollo Próximo [ Presentación ppt.]
- Wanda C. Rodríguez Arocho Conceptos Centrales en la Investigación Histórico-Cultural Original y Contemporánea: Conceptos Científicos, Defectología y Situación Social de Desarrollo [ Presentación ppt.]
- Los paradigmas vigostkianos y de experiencia de aprendizaje mediado (EAM) en la capacitación de docentes Alex Kozulin
- Albertina Mitjáns Martínez La perspectiva histórico - cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollo actuales
- Luis C. Moll Vygotski, la educación y la cultura en acción
- Gloria Fariñas León El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista
- Wanda C. Rodríguez Arocho El enfoque histórico cultural como marco conceptual para la investigación educativa
- Mercedes Cubero Pérez Psicología cultural: Una aproximación conceptual e histórica al encuentro entre mente y cultura
- María Celina Chavarría González, Cynthia Orozco Castro Situaciones sociales de desarrollo- aprendizaje: diálogos y confirmaciones desde la investigación -acción en un CINAI costarricense
- Wanda C. Rodríguez Arocho Los conceptos de vivencia y situación social del desarrollo: Reflexiones en torno a su lugar en el modelo teórico de Lev S. Vygotski
- Fernando L. González Rey El lugar de las emociones en la constitución social de lo psíquico: El aporte de Vigotski
- Guillermo Arias Beatón Las ciencias psicologicas, la estadistica y el significado de la "significacion". Una aproximacion de las estrategias cualitativas y cuantitativas
- Guillermo Arias Beatón, El diagnóstico en la Psicología
- Ricardo Baquero Orueta Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las unidades de análisis en psicología educativa
- Fernando Luis González Rey Lo cualitativo y lo cuantitativo en la investigación de la psicología social
- Wanda C. Rodríguez Arocho, Antoinette Alom Alemán El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje
- Fernando Luis González Rey La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: Las bases para la cuestión de la subjetividad
- Maurizia D’ Antoni Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense
- Wanda C. Rodríguez Arocho Interacción social y mediación semiótica: Herramientas para reconceptualizar la relación desarrollo - aprendizaje