La enseñanza universitaria de la física: los objetos materiales y la construcción de significados científicos / University´s physics education: materials objects and construction of scientifics meaning

La investigación indaga l as acciones de docentes experimentados a partir del estudio de sus explicaciones en clases de física. El contexto es la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo, Venezuela. La aproximación metodológica es cualitativa. Es un estudio descriptivo-interpretativo de...

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Bibliografiske detaljer
Autores principales:	Fagúndez Zambrano, Thamara J., Castells Llavanera, Marina
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2009
Fag:	retórica argumentación enseñanza de la física multimodalidad rhetoric argumentation teaching physics multimodality
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9537
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