La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice

Este artículo pretende compartir aspectos generales sobre la comunicación desde un enfoque dialéctico-hermenéutico. Este enfoque rompe con esquemas rígidos de enseñanza y contempla una educación flexible, dinámica y de constante construcción, convirtiendo al docente en mediador pedagógico y a la pob...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Valverde Rojas, Marjorie
Format:	Online
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2009
Matèries:	comunicación pedagógica mediación entre pares constructivismo y aprendizaje significativo pedagogic communication strategy educative constructivism and significant learning mediating between pairs
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9535
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