Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process

En este trabajo comparto una reflexión sobre mi práctica docente, facilitadora de un proceso educativo en el aula. Participaron veinte alumnos en la asignatura "Integración de comunidades de aprendizaje" de la Especialidad en Educación, de una universidad privada de la ciudad de León, Guan...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Cánovas Marmo, Célica Esther
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2007
Fag:	práctica docente estudiantes aprendizaje significativo grupo-comunidad teaching practice students meaningful-learning learning community
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9294
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