El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence
El propósito de este artículo, es compartir algunas reflexiones en torno al papel que deben asumir los docentes y las docentes universitarios en su rol de líderes educativos, bajo una perspectiva ética de la docencia basada en la formación de valores, como pilares fundamentales para la vida en convi...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Prieto Sánchez, Ana Teresa |
|---|---|
| Μορφή: | Online |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
Universidad de Costa Rica
2007
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9275 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos
ανά: Alcántara Mego, Lucero Estrella, κ.ά.
Έκδοση: (2019) -
La mirada del docente sobre la promoción de la convivencia entre las familias de su estudiantado / The perception of teacher about the promotion of coexistence within the families of their students
ανά: Barquero Brenes, Ana Rocío
Έκδοση: (2014) -
La metacognición institucional como herramienta para mejorar la gestión de la convivencia escolar
ανά: Ossa Cornejo, Carlos, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Competencias ciudadanas: una reconstrucción conceptual en el marco de la Educación Cívica costarricense
ανά: Arce Ramírez, Henry
Έκδοση: (2019) -
De lo local a lo internacional. Una experiencia latinoamericana de formación en convivencia escolar por medio de TIC / From local to global. The certificate in school “convivencia”: an educational latin american experience mediated by TIC
ανά: Martínez Parente Zubiría, Regina, κ.ά.
Έκδοση: (2009)
