La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
Este artículo es el segundo de una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, caracte...
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9123 |
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| author | Córdoba Cubillo, Patricia Coto Keith, Rossina Ramírez Salas, Marlene |
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| collection | Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE) |
| description | Este artículo es el segundo de una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades que se emplean para la enseñanza de la destreza auditiva en el aula. This article belongs to a series of articles that are the result of a research project about the teaching and learning of the listening skill in English classes in public high schools in Costa Rica. It is focused on the skill itself: its definition, its importance, its characteristics, its processes, its materials and its activities used in the teaching of the listening skill in the classroom. |
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| id | INIE-RAIE-article-9123 |
| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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