La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
Este artículo es el segundo de una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, caracte...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
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| Fformat: | Online |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9123 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
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| Crynodeb: | Este artículo es el segundo de una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades que se emplean para la enseñanza de la destreza auditiva en el aula. This article belongs to a series of articles that are the result of a research project about the teaching and learning of the listening skill in English classes in public high schools in Costa Rica. It is focused on the skill itself: its definition, its importance, its characteristics, its processes, its materials and its activities used in the teaching of the listening skill in the classroom. |
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