Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras

La lectura y la escritura son procesos que cada día ameritan nuevos cambios y transformaciones. La propuesta de un Proyecto Pedagógico Integrador, (Fraca 2003) desarrollado con éxito en algunas instituciones venezolanas, se perfila como una alternativa significativa para el desarrollo de estos eleme...

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Solé, Maira
Aineistotyyppi:	Online
Kieli:	spa
Julkaistu:	Universidad de Costa Rica 2005
Aiheet:	estrategias integradora eje pedagógico proyecto integrador lectura venezuela integrative strategy pedagogic axis integrative project reading
Linkit:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9113
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
Tekijä: Solé, Maira
Julkaistu: (2007)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.
Tekijä: Chaves Salas, Ana Lupita
Julkaistu: (2016)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy
Tekijä: Carmona Mendoza, Rocío, et al.
Julkaistu: (2006)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
Tekijä: Rojas Núñez, Patricia
Julkaistu: (2006)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
Tekijä: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Julkaistu: (2008)

Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance
Tekijä: Sevilla Morales, Henry
Julkaistu: (2017)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
Tekijä: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Julkaistu: (2014)

Develando la acción pedagógica para transformarla.
Tekijä: Chaves Salas, Ana Lupita
Julkaistu: (2016)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
Tekijä: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Julkaistu: (2016)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
Tekijä: García Fallas, Jacqueline, et al.
Julkaistu: (2019)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
Tekijä: Badilla Saxe, Eleonora
Julkaistu: (2009)

Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica
Tekijä: Mainegra Fernández, Débora, et al.
Julkaistu: (2018)

Analisis integral de Cofersa que permita identificar las mejoras necesarias para fortalecer su competitividad
Tekijä: Gaggion Azuola, Amedeo
Julkaistu: (2000)

La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preeschool education level implemented by the Education Ministry of Costa Rica
Tekijä: Álvarez Torres, Cindy, et al.
Julkaistu: (2009)

Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.
Tekijä: Herrera Salas, Estela, et al.
Julkaistu: (2017)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
Tekijä: Castro Bonilla, Julieta
Julkaistu: (2009)

Metodología para la planificación de proyectos pedagógicos de aula en la educación inicial / Methodology for the planning of project-based learning in initial education
Tekijä: Arciniegas González, Darlene, et al.
Julkaistu: (2007)

El círculo analítico como estrategia para investigar y construir el conocimiento / The analytic circle as a strategy for research and build knowledge
Tekijä: Valenciano Canet, Grettel
Julkaistu: (2015)

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
Tekijä: Rosli, Natalia, et al.
Julkaistu: (2017)

La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil / Extensive reading: a tool to improve students’ proficiency level
Tekijä: Hernández Herrero, Annabelle
Julkaistu: (2007)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
Tekijä: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Julkaistu: (2020)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
Tekijä: Regueyra Edelman, María Gabriela
Julkaistu: (2018)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
Tekijä: Tosi, Carolina
Julkaistu: (2017)

Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
Tekijä: García Lizano, Nidia
Julkaistu: (2015)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
Tekijä: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
Julkaistu: (2006)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
Tekijä: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Julkaistu: (2017)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
Tekijä: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Julkaistu: (2016)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?
Tekijä: Gallardo Álvarez, Isabel
Julkaistu: (2015)

El forum literario
Tekijä: López de la Viesca, Evaristo
Julkaistu: (1972)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Tekijä: García Fallas, Jacqueline, et al.
Julkaistu: (2015)

Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
Tekijä: Munita, Felipe, et al.
Julkaistu: (2023)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Tekijä: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Julkaistu: (2020)

The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
Tekijä: Hasbún Hasbún, Leyla
Julkaistu: (2005)

“Rapunzel” o la necesidad de liberarse: lectura con adolescentes / “Rapunzel” or the need to set yourself free: reading with teenagers
Tekijä: Méndez Anchía, Silvia
Julkaistu: (2007)

El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, daily life experiences and integral pedagogy” triad
Tekijä: Rodríguez, Milagros Elena
Julkaistu: (2010)

Differential and integral calculus
Tekijä: Kent, James Ronald Fraser, 1912-
Julkaistu: (1960)

Cálculo diferencial e integral
Tekijä: Piskunov, Nikolai Semenovich
Julkaistu: (1997)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
Tekijä: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Julkaistu: (2018)

Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...
Tekijä: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Julkaistu: (2011)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
Tekijä: González de la Torre, Yolanda, et al.
Julkaistu: (2021)