Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del curriculum para estudiantes con necesidades educativas especiales

La Universidad de Costa Rica ha asumido el compromiso de garantizar la accesibilidad a los procesos de aprendizaje cuando esto sea requerido por estudiantes con necesidades educativas especiales. El presente trabajo se realizó con el propósito de recolectar información que favorezca que los procesos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arguedas Negrini, Irma
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2004
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9089
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