Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

This article presents some of the results regarding sociocultural factors that favor the permanence in Higher Education of the Bribri indigenous community. These are derived from the research entitled Permanence of the Bribri indigenous student body of the Rodrigo Facio Brenes Campus, University of...

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Prif Awduron:	Blanco Torres, María Jesús, Mata Row, Rebeca, Murillo Garita, Mauro, Osorio Villegas, Joseph, Elena Segura Solano, María, Umaña Bonilla, Joselyn, Morales Trejos, Carol
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2024
Pynciau:	higher education cultural adjustment indigenous population sociocultural factor permanence educación superior ajuste cultural población indígena factor sociocultural permanencia
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/59747
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2023)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
gan: Morales Trejos, Carol Graciela
Cyhoeddwyd: (2015)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
gan: Vásquez Soto, Carolina
Cyhoeddwyd: (2022)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2015)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
Cyhoeddwyd: (2011)

MOVIMIENTOS, CAMINOS Y RUTAS DE LAS MUJERES EN ESPACIOS SOCIOCULTURALES
gan: Morales Bonilla, Roxana
Cyhoeddwyd: (2013)

Leones, cazadores e historiadores : a propósito de las políticas de la memoria y del conocimiento /
gan: Achugar, Hugo, 1944-

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
gan: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La identidad colectiva boliviana : tradiciones particularistas y coerciones universitarias /
gan: Mansilla, H.

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2008)

La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje
gan: Elisondo, Romina Cecilia
Cyhoeddwyd: (2015)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
gan: Rescia Chinchilla, Lucía
Cyhoeddwyd: (2020)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2023)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
gan: Vásquez Soto, Carolina
Cyhoeddwyd: (2022)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Cyhoeddwyd: (2009)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

LA CULTURA INDÍGENA FRENTE AL PROYECTO HIDROELÉCTRICO DE BORUCA: TESTIMONIO
gan: Coto Martén, Fernando
Cyhoeddwyd: (2023)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2011)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2018)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

La Vivencia masculina y femenina del ser extranjero /
gan: Rohr, Elisabeth

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
gan: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Pan-mayismo:la pluriformidad de la cultura maya y el proceso de autorrepresentación de los mayas /
gan: Montejo, Víctor D.

A QUINCE AÑOS DEL LEVANTAMIENTO ZAPATISTA: ALCANCES Y RETOS DE UN MOVIMIENTO LOCAL EN LA EDAD GLOBAL
gan: Pleyers, Geoffrey
Cyhoeddwyd: (2013)

Fútbol y cultura nacional /
gan: Dávila Ladrón de Guevara, Andrés

La Estrategia de la araña: elementos para una arcología del saber /
gan: Antezana, Luis H

Fútbol, mass media y nación en Costa Rica /
gan: Villena Fiego, Sergio

IDENTIDAD ÉTNICA EN INDÍGENAS HUETARES DE QUITIRRISÍ
gan: Moreno Salas, Marjorie
Cyhoeddwyd: (2013)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2020)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
gan: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Esbozo cultural de catorce localidades rurales /
gan: Bozzoli de Wille, María Eugenia

EL PAISAJE CARIBEÑO COSTARRICENSE DESDE LA VALORACIÓN INDÍGENA CABÉCAR-TAYNÍ: EL CASO DE LA COMUNIDAD DE GAVILÁN, VALLE LA ESTRELLA, LIMÓN, COSTA RICA
gan: Carballo Chaves, Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2011)