Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
The increase in foreign migration to Chile produced a consolidation of a culturally and nationally diverse student population in the educational reality, between 2018 and 2020. The government, faced with the need to manage the difference within school communities, implemented a series of measures to...
Guardat en:
Autors principals: | Aguilera Barraza, René, Tobar Quezada, Patricio, Rojas Merida, Luis |
---|---|
Format: | Online |
Idioma: | spa |
Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2023
|
Matèries: | |
Accés en línia: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/52961 |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
per: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
Publicat: (2018) -
Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
per: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Publicat: (2023) -
La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2003) -
Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
per: Batista Sardain, Patricia, et al.
Publicat: (2019) -
Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
per: Rodríguez, Nuria Macarena
Publicat: (2022)