Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica
Changes in higher education due to the COVID-19 pandemic have affected students, including those studying at the Universidad de Costa Rica (UCR). Social networks that offer spaces for anonymous confessions are a source of information to expand knowledge of this problem, hence, the objective of this...
Furkejuvvon:
Váldodahkkit: | Gómez-Montero, Paola, Brown-Mata, Gloriana, Mora-Masís, Alejandra, Páez-Lupario, Elizabeth, Vargas-Araya, Cristina |
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Materiálatiipa: | Online |
Giella: | spa |
Almmustuhtton: |
Universidad de Costa Rica
2022
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/50639 |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Almmustuhtton: (2021) -
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Dahkki: Elisondo, Romina Cecilia
Almmustuhtton: (2021) -
MESA 4: Mapeo Colectivo de Conflictos Territoriales: a dos años de la pandemia
Dahkki: Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), et al.
Almmustuhtton: (2022) -
Continuación Mesa 4 : Taller Mapeo Colectivo de Conflictos Territoriales: a dos años de la pandemia.
Dahkki: Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), et al.
Almmustuhtton: (2022) -
La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
Dahkki: Pessanha, Fabiana Nery de Lima, et al.
Almmustuhtton: (2022)