Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración
The theory of career development emphasizes the understanding of the process carried out by the person to build their personal and professional identity throughout life. However, in the professional practice of Counseling, practicing such exploration requires delving into their experiences, interact...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49071 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1804220789605531648 |
|---|---|
| author | Murillo Aguilar, Osvaldo |
| author_facet | Murillo Aguilar, Osvaldo |
| author_sort | Murillo Aguilar, Osvaldo |
| collection | Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE) |
| description | The theory of career development emphasizes the understanding of the process carried out by the person to build their personal and professional identity throughout life. However, in the professional practice of Counseling, practicing such exploration requires delving into their experiences, interactions and activities carried out, as well as the meanings given to them. According to the above, this article aims to operationalize a qualitative exploration instrument, where the career development of people is represented, through didactic and visual support through a graph. In this way, the intention of the instrument will be to favor dialogue in the intervention process, as well as the exploration of elements such as: the perception of significant experiences; the personal resources and support available to the person, that is to say, it will help to propose the strategy to be followed in the intervention process. It should be noted that the instrument was developed in Costa Rica and subjected to qualitative validation in 2021, with the help of a panel of experts in Counseling, focused on determining suggestions for improvement; utility of the instrument; feasibility and possible criteria for interpretation. As a result, the expert panel pointed out the feasibility of applying the instrument, the ease of understanding that -from a holistic and comprehensive perspective- provides information to build the profile of the targeted person and thus base the rest of the process of intervention. In short, it is concluded that the application of said exploration instrument will facilitate the guiding action, in addition to being a significant contribution in the professional practice of Counseling and a tool that arises from the vision of the discipline in the particular Costa Rican context. |
| format | Online |
| id | INIE-RAIE-article-49071 |
| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
| language | spa |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| record_format | ojs |
| spelling | INIE-RAIE-article-490712021-12-15T17:47:56Z Counseling for carrer development: exploration instrument Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración Murillo Aguilar, Osvaldo career development instrument counseling desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación The theory of career development emphasizes the understanding of the process carried out by the person to build their personal and professional identity throughout life. However, in the professional practice of Counseling, practicing such exploration requires delving into their experiences, interactions and activities carried out, as well as the meanings given to them. According to the above, this article aims to operationalize a qualitative exploration instrument, where the career development of people is represented, through didactic and visual support through a graph. In this way, the intention of the instrument will be to favor dialogue in the intervention process, as well as the exploration of elements such as: the perception of significant experiences; the personal resources and support available to the person, that is to say, it will help to propose the strategy to be followed in the intervention process. It should be noted that the instrument was developed in Costa Rica and subjected to qualitative validation in 2021, with the help of a panel of experts in Counseling, focused on determining suggestions for improvement; utility of the instrument; feasibility and possible criteria for interpretation. As a result, the expert panel pointed out the feasibility of applying the instrument, the ease of understanding that -from a holistic and comprehensive perspective- provides information to build the profile of the targeted person and thus base the rest of the process of intervention. In short, it is concluded that the application of said exploration instrument will facilitate the guiding action, in addition to being a significant contribution in the professional practice of Counseling and a tool that arises from the vision of the discipline in the particular Costa Rican context. La teoría del desarrollo de la carrera se enfatiza en la comprensión del proceso que realiza la persona para construir su identidad personal y profesional a lo largo de la vida. Sin embargo, en el ejercicio profesional de la Orientación, practicar dicha exploración requiere ahondar en sus experiencias, interacciones y actividades efectuadas, así como en los sentidos otorgados. Según lo anterior, este artículo tiene como finalidad operacionalizar un instrumento de exploración de corte cualitativo, donde se represente el desarrollo de la carrera de las personas, por medio de un apoyo didáctico y visual a través de un gráfico. De este modo, la intención del instrumento será favorecer el diálogo en el proceso de intervención, así como la exploración de elementos tales como: la percepción de las experiencias significativas; los recursos personales y los apoyos con que se cuenta, es decir, contribuirá a plantear la estrategia y a seguir en el proceso de intervención. Cabe resaltar que el instrumento fue desarrollado en Costa Rica y sometido a una validación cualitativa en el año 2021, con ayuda de un panel de personas expertas en Orientación, centradas en determinar sugerencias de mejora; utilidad del instrumento; viabilidad y posibles criterios para la interpretación. Como resultado, el panel experto señaló la viabilidad de la aplicación del instrumento, la facilidad de comprensión que -a partir de una perspectiva holística e integral- arroja información, para construir el perfil de la persona orientada y de esta forma fundamentar el resto del proceso de intervención. En definitiva, se concluye que la aplicación de dicho instrumento de exploración facilitará la acción orientadora, además de ser un aporte significativo en el ejercicio profesional de la Orientación y una herramienta que surge desde la visión de la disciplina en el contexto particular costarricense. La teoría del desarrollo de la carrera se enfatiza en la comprensión del proceso que realiza la persona para construir su identidad personal y profesional a lo largo de la vida. Sin embargo, en el ejercicio profesional de la Orientación, practicar dicha exploración requiere ahondar en sus experiencias, interacciones y actividades efectuadas, así como en los sentidos otorgados. Según lo anterior, este artículo tiene como finalidad operacionalizar un instrumento de exploración de corte cualitativo, donde se represente el desarrollo de la carrera de las personas, por medio de un apoyo didáctico y visual a través de un gráfico. De este modo, la intención del instrumento será favorecer el diálogo en el proceso de intervención, así como la exploración de elementos tales como: la percepción de las experiencias significativas; los recursos personales y los apoyos con que se cuenta, es decir, contribuirá a plantear la estrategia y a seguir en el proceso de intervención. Cabe resaltar que el instrumento fue desarrollado en Costa Rica y sometido a una validación cualitativa en el año 2021, con ayuda de un panel de personas expertas en Orientación, centradas en determinar sugerencias de mejora; utilidad del instrumento; viabilidad y posibles criterios para la interpretación. Como resultado, el panel experto señaló la viabilidad de la aplicación del instrumento, la facilidad de comprensión que -a partir de una perspectiva holística e integral- arroja información, para construir el perfil de la persona orientada y de esta forma fundamentar el resto del proceso de intervención. En definitiva, se concluye que la aplicación de dicho instrumento de exploración facilitará la acción orientadora, además de ser un aporte significativo en el ejercicio profesional de la Orientación y una herramienta que surge desde la visión de la disciplina en el contexto particular costarricense. Universidad de Costa Rica 2022-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article texto application/pdf text/xml application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49071 10.15517/aie.v22i1.49071 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 22 No. 1 (2022): (January-April); 1-29 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 22 Núm. 1 (2022): (Enero-Abril); 1-29 Actualidades Investigativas en Educación; v. 22 n. 1 (2022): (Enero-Abril); 1-29 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49071/49464 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49071/50186 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49071/50187 Derechos de autor 2022 Osvaldo Murillo Aguilar |
| spellingShingle | career development instrument counseling desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación Murillo Aguilar, Osvaldo Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title | Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title_alt | Counseling for carrer development: exploration instrument Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title_full | Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title_fullStr | Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title_full_unstemmed | Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title_short | Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración |
| title_sort | orientacion para el desarrollo de la carrera instrumento para la exploracion |
| topic | career development instrument counseling desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación |
| topic_facet | career development instrument counseling desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación desarrollo de la carrera instrumento exploratorio orientación |
| url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49071 |
| work_keys_str_mv | AT murilloaguilarosvaldo counselingforcarrerdevelopmentexplorationinstrument AT murilloaguilarosvaldo orientacionparaeldesarrollodelacarrerainstrumentoparalaexploracion |