Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón
Competency-based learning in elementary education requires the integrated instruction of multiple competencies. Because of its inherent complexity, the assessment of such instruction poses significant challenges. This study presents the results of instructional and assessment experiences implemented...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Mena Araya, Aarón Elí |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49067 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire
Bằng: Gómez Torres, Juan Rafael, et al.
Được phát hành: (2019) -
El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
Bằng: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Được phát hành: (2014) -
El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
Bằng: García Retana, José Ángel
Được phát hành: (2015) -
Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
Bằng: González Robles, Aura, et al.
Được phát hành: (2016) -
Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
Bằng: Climént Bonilla, Juan Bautista
Được phát hành: (2010)