Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón
Competency-based learning in elementary education requires the integrated instruction of multiple competencies. Because of its inherent complexity, the assessment of such instruction poses significant challenges. This study presents the results of instructional and assessment experiences implemented...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Mena Araya, Aarón Elí |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49067 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire
অনুযায়ী: Gómez Torres, Juan Rafael, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
অনুযায়ী: Morales Zúñiga, Luis Carlos
প্রকাশিত: (2014) -
El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
অনুযায়ী: García Retana, José Ángel
প্রকাশিত: (2015) -
Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
অনুযায়ী: González Robles, Aura, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
অনুযায়ী: Climént Bonilla, Juan Bautista
প্রকাশিত: (2010)